Vu au Centre Georges Pompidou / Expo du 5 octobre Au 5 Janvier 2022
Alice Neel est une peintre engagée, elle a observé tout au long de sa vie les discriminations subies par ses contemporains, en particulier tout un pan marginalisé de la société entre les années 1930 et 1980. Elle était proche des opprimés, de tous ceux qui étaient à la marge, elle a côtoyé le mouvement queer et gay et milité pour la cause des femmes.
Puerto Rico Libre, 1936
En 1938, Alice Neel s’installe au Spanish Harlem, quartier pauvre multi-ethnique avec notemment la communauté cubaine et portoricaine. Elle peint son entourage, les familles qu’elle croise tous les jours.
The Spanish Family, 1943Blacks Spanish, American Family, 1950Mercedes Arroyo, 1952
Alice Neel s’est battue contre la ségrégation raciale entre les Afro-américains et les Blancs. Elle s’est notamment intéressée aux couples mixtes à une époque ou c’était très mal vu, voire interdit dans certains États du Sud américain.
(Couple mixte) 1954Portrait inachevé (le modèle n’est pas revenu)
Elle a milité aux côté de la communauté homosexuelle et a peint un certain nombre de couples gays ainsi que des figures emblématiques de la Factory d’Andy Warhol, qui venaient poser chez elle.
Jackie Curtis as a boy, 1972Gérard Malanga, 1969
Elle a peint ses amies et militantes marxistes et féministes positionnées contre une Amérique toujours très puritaine et sexiste.
1967Marxist Girl, Irène Peslikis, 1972Linda Nochlin and Daisy, 1973
À partir de 2022, le temps filant et les expos s’enchainant sans cesse, j’ai décidé de poser quelques repères, quelques jalons, une collecte d’images qui sont des pièces à convictions de mon inspiration. Je ne vais jamais assez dans les musées, alors au moins, quand je ferai une expérience qui me touche, je le consignerai ici.
Virginie Loisel, directrice artistique de l’association
En équipe et avec des participants de tous horizons, nous avons conçu un jeu qui interroge des questions de société. On s’est aperçu qu’il était difficile parfois de se réunir et de discuter avec des personnes avec qui on est pas toujours d’accord. C’est précisément ce qui nous semble intéressant, on a envie de poser des questions, d’écouter les différences, comprendre les raisons, revoir certaines notions pour créer les conditions d’un débat ambitieux, tout en s’amusant. Le jeux consiste à voter, faire des pronostics et débattre.
Nous avons écouté les questionnements des uns et des autres au fil de nos expériences et ces nouvelles questions ont enrichi notre jeu ChoZpubliK jusqu’à ce que nous atteignions les 100 questions n »pessaires à la pérennité. Nous avons ainsi réunis différents groupes, que ce soit à Paris ou à Garges-Les-Gonesse, et expérimenté nos débats d’idées avec nos partenaires.
Un jeu initié en partenariat avec Strataj’M
Pour plus d’informations : contact@doubleface.org
À la cabane Davout, Paris 20à L’EPJD, Paris 20À la Bibliothèque Assia Djebar, Paris 20À la Bibliothèque Assia Djebar, Paris 20À l’EPJD, Paris 20À L’EPJD,Paris 20
La supérette Super 7 est située sur le boulevard Davout. Notre groupe, Kadiatou, Djeneba, Bountou et quelques autres ont tenu à faire un entretien avec un sympathique vendeur nommé Chahine que les fillettes visitent régulièrement. Normal, ce magasin se trouve juste en bas de chez elles.
Nous n’allions pas réaliser de reportages d’acteurs du quartier sans commencer par les bibliothécaires d’Assia Djebar, notre lieu de rendez-vous. Kadiatou, Bountou, Djeneba, M’mah , Malek et Fatima ont souhaité questionner Leïla, qu’elles apprécient et qui va bientôt quitter la bibliothèque, au regret des enfants et aussi Kilian, arrivé depuis septembre 2022. Le groupe a réfléchi à des questions pour chacun .
Entretiens et photos réalisées par les enfants.
((( Rencontre avec Leïla, en partance pour un poste à la réserve centrale
Pour les vacances de février Zoé Avot a proposé aux enfants de réaliser un petit livre illustré. ils sont partis sur les listes j’aime/J’aime pas, J’aime les lapins, j’aime l’école, la mer, j’aime pas les araignées, les gens qui font la tête… Ils ont réalisé chacun leur livret à la peinture acrylique. Louna Ouari, volontaire en service civique et Sharon Mayemba, apprentie étaient de la partie avec 5 enfants de la résidence.
1 ère étape : Atelier d’écriture
2ème étape : Réalisation du livret
Atelier Toussaint 2022
Avec l’artiste Zoé Avot, référente des ateliers Villiot, Méline Busso, volontaire en service civique, nous avons rencontré l’association Dessine l’espoir qui s’occupe d’animer et entretenir le petit jardin partagé de la résidence intitulé La Traversine -Villiot.
Theotim et Eleana, volontaires en service civique nous ont accueilli dans le jardin et ont participé activement à l’atelier sculpture (argile) avec une douzaine d’enfants. Tous ont réalisé une créature étrange, d’inspiration Halloween, enfin sur le principe…
1ère étape : sentir l’agile et inventer une créature imaginaire
Méline BussoZoé Avot
2ème étape : Les sculptures ont séché, il ne reste qu’à appliquer la couleur
Notre petit groupe de podcasteuses en herbe est parti rencontrer l’association Aurore, installée depuis plus d’un an dans un bâtiment du quartier, voué à la démolition, rue Cristino Garcia, derrière la bibliothèque, tout près du périphérique. Le premier jour, notre petit groupe formé de Kadiatou, Bountou, Djenaba, Malak, M’mah et Fatima (de 8 à 11 ans) ont d’abord rencontré Jhila, coordinatrice des Cuisines solidaires puis Thérèse, assistante sociale chez Aurore. Elles nous ont expliqué leur métier.
((( Rencontre avec Jhila : cuisines solidaires
…Ici , c’est un centre d’hébergement d’urgence, ça veut dire que ce sont des gens qui n’ont pas leur propre logement pour x raisons, sont logés ici temporairement. Ici on est dans les cuisines solidaires d’AURORE…
((( Rencontre avec Thérèse, accueil social
…Je suis l’assistante sociale de l’association qui est à côté (Association Aurore), vous savez ce que c’est assistante sociale ?
(((Thérèse répond aux enfants à propos de la pauvreté
…En France, on a des dispositifs, on peut manger, on peut ne pas avoir de la place pour aller dormir mais on peut manger…
Le quartier entre la Porte de Vincennes et la Porte de Montreuil est un quartier populaire avec une population très jeune. Nous proposons à quelques enfants et adolescents de nous montrer ce qu’ils aiment dans ce quartier. Nous rencontrons ces enfants dans les structures qu’ils fréquentent, Davout-Relais, la Bibliothèque Assia Djebar, l’EPJ, la MMN ou la Cabane Davout. Ils choisissent des lieux qu’ils aiment, qu’ils fréquentent et qui sont leur quotidien.
Rencontre avec un petit groupe de la Bibliothèque Assia Djebar pendant les vacances de février 2023 :
En photographie, on appelle Sténopé un trou de très faible diamètre percé dans une plaque de faible épaisseur. Ce trou permet de faire entrer la lumière dans une boite noire et d’ d’obtenir un appareil photographique. La lumière est exposée sur une surface sensible (pellicule ou papier).
Après l’expérience en octobre des photogrammes, du développement en laboratoire et de la chambre photographique, Fakele est venu à la cabane Davout et a proposé la découverte du sténopé.
Les adolescents se sont prêtés au jeu du portrait et de la mise en scène
Avec nos partenaires de Davout Relais, tous les vendredis soirs, après le soutien scolaire, l’équipe de Double Face propose des minis ateliers créatifs à multiples entrées.
L’équipe de Davout Relais et Double Face
Ateliers d’écriture
à partir d’une image proposée chaque participant écrit, interprète un récit une histoire.
Ateliers débats
Avec notre jeu Chozpublik, nous nous interrogeons sur des questions de société, et on apprend à argumenter et on marque des points en faisant des pronostics sur ce que les autres pensent.
Atelier d’expression graphique
Différentes techniques sont explorées sur de multiples supports, au gré des envies
Atelier Bande dessinées > à venir en février
Dans le cadre du projet de la bibliothèque En bande organisée, nous créons un personnage et des aventures.
Nous avons invité le photographe Fakele dans le cadre de nos stages d’initiation pendant les vacances auprès du public de la structure Davout-Relais avec un groupe d’enfants de 8/12 ans.
Les enfants ont réalisé des photogrammes, c’est à dire qu’ils ont fabriqué des empreintes d’objets sur du papier sensible. Les compositions sont réalisées à la lumière rouge puis exposées à la lumière quelques secondes puis développées. Un autre exercice permettait aux enfants de dessiner sur papier transparent puis impressionner le dessin sur papier sensible. Il ont ainsi découvert la magie du développement photographique.
Fakele a aussi montré ce qu’est une chambre photographique. Des portraits ont été réalisés individuellement ou en groupe puis développées par les enfants.
Durant les années scolaires 2020-2021 et 2021-022 Françoise Taramini, professeure d’arts plastiques au collège Saint Michel des Batignolles, nous a proposé de collaborer sur une classe à PAC.
Les ateliers 2021-2022
Le thème portait sur le parcours et la place de chacun au collège et dans la vie quotidienne, a été progressivement travaillé par l’observation (modèle vivant), un travail de peinture sur le thème du lieu (espace). Séances de prises de vues (avec l’artiste intervenante Esther Laurent Baroux) Puis les élèves ont photographié les lieux de leur choix dans le collège afin de donner à voir l’établissement de manière différente, décalée, étrange ou surnaturelle.
Préparer l’exposition et son contenu, réfléchir sur la mise en œuvre de l’exposition de juin 2022, définir les lieux et la scénographie.
Il a été décidé de prendre le thème du labyrinthe, de choisir des salles de cours réquisitionnées pour l’occasion, de favoriser l immersion du spectateur. Pour ce faire les élèves décident de réaliser un montage sonore, recouvrir le hall d’entrée de papier rose, de réaliser une exposition des 60 photographies dans les deux cours du collège, d’interroger les usages pratiqués dans le collège, salle de permanence, relations inter-élèves, rythme…
L’exposition, journée d’installation et vernissage, le 10 juin 2021
>Salle 1 :Un micro trottoir dans l’enceinte du collège sur les souvenirs d’enfance de chacun
>Salle 2 : diffusion du son d’ambiance qui règne dans la salle de permanence dans une salle vide
>Salle 3 : Projection immersive au sol et plafond de vidéos sur la création du labyrinthe
Salle 4 : Projection d’une vidéo de 40 minutes sur les pratiques de l’atelier d’arts plastiques du vendredi soir
>Le Porche de l’école est recouvert de papier de soie rose et les maquettes du labyrinthe sont suspendues dans l’espace. Le lieu devient méconnaissable et surprenant.
Double face est partenaire du collège Saint Michel des Batignolles (75017) dans le cadre de Parcours, un atelier d’arts plastiques hors temps scolaire proposé par la professeure d’art plastique, Françoise Taramini. Virginie Loisel, assistée d’Ines Tahi a suivi, avec appareils photo et caméras, les expériences, les gestes et interrogations des adolescents. La vidéo est divisée en 5 parties.
Depuis l’année 2020, nous sommes partenaires du collège privé Saint Michel des Batignolles avec la professeure d’arts plastiques Françoise Taramini dans le cadre d’un atelier d’arts plastique hors-temps scolaire tous les vendredis soirs.
En 2020-2021, nous avons suivi les gestes des adolescents dans leur apprentissages et initié le groupe à la photographie pour valoriser leur travail. En 2021-2022, Nous avons préparé un processus du mise en oeuvre d’une exposition. En 2023, Nous allons travailler sur …
Le projet de raviver les couleurs de l’école s’est poursuivi dans l’escalier B.
Les élève de CE2 de la classe de Laura Dupuy ainsi que la classe ULIS d’Amandine Nigault, ont réfléchi à la production de petites phrases personnelles autour de la vie quotidienne et de l’école. Ces phrases une fois écrites ont été collectées, puis, nous avons collectivement choisi trois couleurs pour les marches de l’escalier B pour enfin écrire directement sur l’escalier.
Nous avons déjà réuni quatre groupes d’enfants et adolescents de 7 à 13 ans, donc toutes les classes volontaires de l’école. (classe ULIS, cycle 2, cycle 3 ) et un groupe d’élèves volontaires. Nous allons poursuivre la mise en oeuvre d’un univers graphique qui se déploie dans l’environnement de l’école et délivre ses messages. Ces éléments graphiques se déploieront à la manière d’un jeu de piste dans l’école Romain Rolland (le préau, la cantine, les couloirs, les classes…) et dans le quartier (autour de l’école, rue Claude Monet, Rue Van Gogh). Il s’agira de personnages récurrents, de paysages, d’éléments graphiques et de mots qui seront développés au cours du projet à travers quatre approches artistiques. Les enfants et adolescents pourront choisir parmi les techniques que sont le pochoir, le graff, la fresque, le collage, la linogravure, la sérigraphie, la photographie et photomontage et la mosaïque.
Au cours de ces réflexions collectives, nous aborderons des thématiques qui les intéressent et qui font
débat comme le racisme, la violence, l’égalité entre les hommes et les femmes, l’écologie, le vivre ensemble, l’espace public etc… Les élèves par petits groupes traduiront leurs questionnements, trouveront un slogan, chercheront du vocabulaire.
Finalité : Chaque oeuvre sera déployée en réseau dans l’école et l’espace public portera un message qu’il adressera aux passants. L’idée est d’interroger de manière philosophique et poétique les questionnements et réflexions des élèves face aux transformations du quartier mais aussi du monde qui les entoure, en ce XXI siècle riche, complexe qui pose question.
L’école élémentaire Romain Rolland fait face à nos Ateliers en pied d’immeuble, rue Van Gogh, c’est donc naturellement un partenaire privilégié dans nos actions artistiques.
Notre projet au sein de l’école se déroule en plusieurs étapes au fil des années, à la suite du premier opus réalisé entre juillet 2020 et juin 2021 avec les classes de Céline et Amandine et les artistes intervenants SethOne et Virginie Loisel. Nous souhaitons continuer notre partenariat avec l’école Romain Rolland avec la communauté éducative et sa directrice Nadège Tsan, jusqu’à la mise en place de la future école.
Les ateliers Van Gogh, cette année, démarrent avec une équipe de Cinq encadrants, Maryam Bouchlaghem, apprentie /BPJEPS, expérimente les activités, Sharon Mayemba, apprentie communication digitales s’occupe des réseaux sociaux, puis les volontaires en service civique, Méline Busso, Shanice Loko, Louna Ouari et la dernière arrivée, Lucie Hamada, sont aussi force de propositions. L’équipe met en place le programme pédagogique avec la directrice Virginie Loisel. Les enfants se familiarisent avec de nouvelles techniques et développent peu à peu aisance et créativité.
8. Peinture : fleurs
7. Écriture et Techniques mixtes : création d’un livret
Les ateliers d’éducation artistique et culturelle sont proposés régulièrement au public gargeois en particulier les jeunes habitants de Dame Blanche Nord, quartier en rénovation urbaine dans lequel nos locaux sont implantés depuis 2018.
Les ateliers d’éducation artistique et culturelle sont proposés régulièrement au public gargeois en particulier les jeunes habitants de Dame Blanche Nord, quartier en rénovation urbaine dans lequel nos locaux sont implantés depuis 2018.
Les techniques disponibles sont la photographie, la vidéo, la sculpture, le dessin, collages, peintures
Atelier de 6 à 12 ans pour le groupe 1 (14H15 – 16H45 les mercredis)
atelier de 13 à 25 ans pour le groupe 2 (17H00 – 18H30 les mercredis et certains week-end).
Deux actions artistiques et culturelles renouvelées depuis plusieurs années se développent sur le site de Garges-lès-Gonesse.
D’une part un atelier d’apprentissages aux pratiques artistiques s’adressant à un public jeune et novice, et d’autre part un atelier-club qui s’adresse à un public plus averti qui souhaite mener ses propres actions en les partageant, ou participer à un projet collectif.
Ces deux démarches peuvent contribuer à réduire la fracture culturelle dans un quartier ou il existe un phénomène d’isolement, et un manque d’espaces de création et de convivialité. C’est un lieu accessible en pied d’immeuble (Immobilière 3 F), stimulant, qui génère de l’émulation et les rencontres. Nous souhaiterions qu’un tel lieu aide chacun à trouver un chemin personnel, où toute pratique artistique, intellectuelle et sensible peut générer des expériences collectives, que les uns et les autres construisent ensemble des savoirs et approches nouvelles. Ainsi nous développons le voir et le faire, la diffusion et la pratique, au gré des envies et des suggestions de nos participants, volontaires en service civique et apprentis.
Avant toute chose, honneur aux jeunes du quartier qui ont fait les travaux de notre local lors d’un chantier d’insertion organisé par L’OPEJ, IMAJ, soutenu par la Ville et financé par I3F.
PRÉFIGURATION
Projet : NE PAS DÉPASSER LES LIGNES, hiver-printemps 2018
Pour mettre en œuvre la préfiguration des ateliers Van Gogh dans le quartier entre avril et juin 2018, nous avons accueilli une jeune artiste Valentine Chauvet. Durant quelques mois, Valentine, artiste-stagiaire chez Double Face, étudiante en Master professionnel, Artiste intervenant: Art et action sociale, (Université Bordeaux Montaigne) a proposé un projet : Ne pas dépasser les lignes
L’équipe 2018 de Double face (Lucy Lagesse, Laury Sam et Jonathan Vacaresse encadrés par Virginie Loisel), l’a donc accompagné sur des ateliers avec la technique de fresques et croquis scotchés, d’abord à l’extérieur sur les murs et gravats du quartier puis à l’intérieur dans nos locaux. elle a travaillé sur le thème de la Ville imaginaire, projet qui s’inscrit parfaitement avec les enjeux de rénovation urbaine du quartier de la Dame Blanche, invention, destructuration, transformation.
Ci-dessus, fresque à l’extérieur puis à l’intérieur sur un mur du local et ci-dessous intervention-transformation sur des images du quartier à l’adhésif.
Lucy Lagesse et Laury Sam avant que nous nous installions dans les locaux de la Rue Van Gogh, ont arpenté le quartier et ont expérimenté les photo-graphismes
photos + plastiques transparents. Ces explorations ont permis à Lucy de découvrir la quartier, puis de s’installer provisoirement dans le local de l’opej et d’initier un atelier photo-graphisme avec les jeunes qui passent par là.
D’autres ateliers ont été ensuite proposés aux participants par chacun. Ces expérimentations plastiques ont permis aux jeunes habitants de venir régulièrement pour découvrir des techniques. Les jeunes du quartier, un peu livrés à eux-même ont tout de suite trouvé refuge aux ateliers et sont venus en nombre très régulièrement.
L’association Double face agit dans le quartier dit de la tour de Pin depuis 2013 et mène le projet Davout à Nous dans le territoire des Portes du 20ème depuis 2016 suite aux tensions grandissantes dans le quartier, au regard de certaines incivilités et de comportements parfois violents. Depuis, les jeunes manifestent le désir de construire une dynamique culturelle et artistique dans le quartier.
À la demande du bailleur social PARIS HABITAT, DOUBLE FACE est installé au local associatif de la cité Villiot, 19 rue Villiot, 75012, pour des ateliers de quelques jours à chaque vacances scolaires.
les enfants qui viennent dans notre local mis à disposition sont âgés de 6 à 15 ans >> Ateliers gratuits : Prochains ateliers : avril, juillet octobre 2023
Traversées est un parcours au rez-de-chaussée du bâtiment Jacques Cartier divisé en 5 parties.Le bâtiment Jacques Cartier a été investi par des artistes avec des habitants à l’intérieur comme à l’extérieur
Compagnie Paris Concert (Marie Ann Tran, comédienne et Myriam Drosne, Plasticienne + Sarah Simon, peintre), Phany et Océane, Habitantes-artistes, Gabrielle Henric, Plasticienne, Jean-Marie Boulet, Cinéaste, Zoé Avot, plasticienne.
VAGUE À L’ÂME
Une certaine nostalgie est supendue dans l’atmosphère, les fantômes sont tapis dans l’ombre. Les époques passent, l’incertitude s’installe...
Virginie Loisel, scénographieCéb, musicien, photographele jardin, oeuvre collectiveBen Gozlan peintreBen Gozlan peintreElisa Ghertman, plasticienneElisa Ghertman, plasticienneAssociation TAM art-thérapieAssociation TAM art-thérapieFakele et Cargo Lab, photographieFakele et Cargo Lab, photographiePortraits 3D, Ma fabrique mobilePortraits 3D, Ma fabrique mobileCéb, musicien, photographeBirgit Von Keller, musicienneGalerie des archives, équipe Double FaceGalerie des archives, équipe Double FaceJonathan Vacaresse, plasticien
H.E.P, Marie Veillard, jardinière, Virginie Loisel et l’équipe Double Face, Elisa Ghertman, plasticienne, Fakele Photographe & cargo lab, Association TAM, Catherine, Birgit et karine, art-thérapeutes, Benjamin Gozlan, peintre, Emanuelle Felzine, vitrailliste, Céb, musicien, photographe, Ma fabrique, mobile, Fab-lab itinérant, Jonathan Vacaresse, plasticien.
TEMPÊTE
Un chemin cabossé avec quelques perturbations, rages, craintes et hantises. C’est la survie.
Diadji Diop, sculpteurDiadji Diop, sculpteurDiadji Diop, sculpteurTimannoTimannoAzzedine Abou el Dahab Azzedine Abou el Dahab et Noam BelloyAzzedine Abou el Dahab et Noam BelloyCecile Adam- La tannerieSebastian Hoyos PlasticienSebastian Hoyos Plasticien
Diadji Diop, Plasticien, Timanno, Plasticien, Azzedine Abou el Dahab, Noam Belloy, étudiants en communication et arts graphiques, Sebastian Hoyos, Plasticien.
TUMULTE
La communauté se reconstruit, se soude pour affronter les incertitudes. Les solitudes s’enfoncent et les départs se multiplient.
Compagnie paris concert, Benoit Labourdette, cinéaste, Marie-Anne Tran et Myriam Drosne et Romain baujard. Olivier Alibert et ses élèves de la Tannerie, Céb, plasticien, Mohamed Wahba, illustrateur.
VENT EN POUPE
Les feuilles ont disparu et les racines subsistent sous le béton. Un vent salutaire met tout à l’envers et tout s’envole vers des imaginaires inconnus.
L’EPT – Ville imaginaireL’EPT – Ville imaginaireL’EPT – Ville imaginaireL’EPT – Ville imaginaireL’EPT – Ville imaginaireAleth Morio – La TannerieEdmond Camhaji – La TannerieL’EPT- Maison du projetL’EPT, Maison du projetL’EPTart luminaireAudrey Legent – La tannerieAiKy Radaody / USJTOIheb Abd El Hamid, architecte stagiaireIheb Abd El Hamid, architecte stagiaireSarah Simon, peintreCaroline Coppey, plasticienneCaroline Coppey, plasticienne
Jolan Guernier, Stéphane Touboul, Sarah Abderrahmane et toute l’équipe de l’EPT, Aiky Radaody, président de l’USJTO et Iheb Abd el Hamid, étudiant en architecture, Sarah Simon, plasticienne Caroline Coppey, plasticienne.
HYPOGÉE
Pièce mortuaire, hommage aux disparus
Élèves de la TannerieMarion Davril et ses élève de la TannerieFlore Gay-Heuzey, équipe Double faceKetsia Diomi, équipe Double faceSharon Mayemba, équipe Double Face
Marion Davril, plasticienne et ses élèves de la Tannerie Flore Gay-Heuzey et l’équipe de Double Face
LA FAÇADE DE JACQUES CARTIER
Les deux écoles, Nelson Mandela et Paul Langevin ont été sollicitées pour participer sur temps scolaire à des ateliers en extérieur avec les artistes Sarah Simon et Benjamin Gozlan
Fresque avec les écoles Mandela et langevinBenjamin Gozlan et l’équipe de Double FaceSarah Simon
